Día. 10 de octubre de 2016
Participantes: Niños de Nivel inicial, salas de 4 y 5 años .foto
Alumnos de primer Grado y Segundo grado foto
Intencionalidad pedagógica:
Nos interesa que los niños sean activos constructores, protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, que se hagan muchas preguntas, que prueben en lugar de creer, que sean cuestionadores y críticos.
Se trata de generar actitudes de curiosidad, indagación, problematización y búsqueda de argumentos para explicar y predecir fenómenos. Se trata de “aprender ciencia haciendo ciencia”, y desarrollando en este proceso, las capacidades que procuran el máximo despliegue de las potencialidades de las personas.
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